Lehrbeauftragte:r „Analyse von Geschäftsberichten“

Das Institut Bank-, Versicherungs- und Finanzwirtschaft der FH JOANNEUM in Graz ist ein führender Ansprechpartner für regionale und nationale Unternehmen der Bank-, Versicherungs- und Finanzwirtschaft – insbesondere im Hinblick auf die Ausbildung hochqualifizierter Absolventinnen und Absolventen sowie auf anwendungsorientierte Forschung. Zwei attraktive berufsbegleitende Studiengänge bieten Studierenden, Young Professionals sowie angehenden Führungskräften hervorragende Berufsaussichten und ein einzigartiges Netzwerk.

Praxisorientierte und zukunftsweisende Lehrveranstaltungen mit innovativen didaktischen Methoden sind unser Anspruch. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir aktuell eine:n Lehrbeauftragte:n für „Analyse von Geschäftsberichten“.

Ihr Lehrauftrag:

Die Lehrveranstaltung wird im 2. Semester im berufsbegleitenden Masterstudiengang „Bank-, Versicherungs- und Finanzmanagement“ angeboten und vermittelt ein grundlegendes und integratives Verständnis der verschiedenen Komponenten von Unternehmensabschlüssen. Der Schwerpunkt liegt auf der Vergleichbarkeit von Rechnungslegungsgrößen und Kennzahlen, wobei zwischen Gewerbe- und Industrieunternehmen einerseits und Bank- bzw. Versicherungsunternehmen andererseits unterschieden wird.

Die Lehrveranstaltung umfasst folgende inhaltliche Schwerpunkte:

• Qualitative Analyse und Informationsbeschaffung aus Konzernabschlüssen
• Vergleichbarkeit von Konzernabschlüssen und Rechnungslegungsspielräume
• EBITDA und abgeleitete Ergebnisgrößen
• Wichtige Kennzahlen für Gewerbe- und Industrieunternehmen
• Wichtige Kennzahlen für Bank- und Versicherungsunternehmen
• Case Study zu Kennzahlen
• Optional: Multiples Valuation und DCF Valuation

Im Rahmen der Lehrveranstaltung sollen die digitalen Kompetenzen der Studierenden durch die Anwendung der gelernten Inhalte in State-of-the-Art-Software gefördert werden. Die Lehrveranstaltung schließt mit einer abschließenden Lehrveranstaltungsprüfung ab.

Ihr Profil:

• Facheinschlägiges abgeschlossenes Hochschulstudium
• Mehrjährige einschlägige Berufserfahrung
• Idealerweise Lehrerfahrung an einer Hochschule oder einer vergleichbaren Bildungseinrichtung
• Didaktisches Geschick, Begeisterungsfähigkeit sowie Freude an der Zusammenarbeit mit Studierenden

Ausmaß: 2 SWS (30 Einheiten à 45 Minuten; integrierte Lehrveranstaltung)

Unterrichtssprache: Deutsch, optional Englisch

Unterrichtszeiten: Geblockt freitags zwischen 16:00 und 21:00 Uhr sowie samstags zwischen 9:00 und 18:00 Uhr möglich

Lehrauftragsbeginn: Februar 2027

Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen Unterlagen laden Sie bitte bis zum 30. November 2026 hier hoch:

Kontakt:

FH JOANNEUM Gesellschaft mbH
z.H. Frau Alina Moser, BA, BA
Alte Poststraße 147
8020 Graz
T: +43 316 5453 8871
M: karriere@fh-joanneum.at

https://fh-joanneum.at/hochschule/karriere

Mehr Informationen zum Thema Datenschutz und über die Datenverarbeitung betreffend Ihre Bewerbung finden Sie unter https://www.fh-joanneum.at/hochschule/organisation/service-abteilungen/personal-und-recht/.

Im Sinne unseres Leitbildes der FH JOANNEUM – University of Applied Sciences, welches die Vielfalt von Menschen in Ihren diversen Aspekten wertschätzend zu interpretieren anregt, werden Menschen mit solchen persönlich-vielfältigen Hintergründen nachdrücklich zur Bewerbung eingeladen.

Rahmenbedingungen:

Eine Beschäftigung als Lehrbeauftragte:r erfolgt unter folgenden Rahmenbedingungen (gem. § 7 Abs 2 FHG):

• Die Beschäftigung erfolgt ausschließlich in der Lehre und umfasst höchstens sechs Semesterwochenstunden.
• Externe Lehrbeauftragte müssen nachweislich einer anderen vollsozialversicherungspflichtigen Erwerbstätigkeit nachgehen.

Allgemeine Voraussetzungen für Lehrbeauftragte:

Abgeschlossenes Hochschulstudium bzw. abgeschlossene einschlägige Akademie-Ausbildung; Promotion oder sonstiger Nachweis der Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit; 5-jährige qualifizierte einschlägige Berufspraxis, von der möglichst drei Jahre außerhalb einer Hochschule ausgeübt worden sein sollen; Nachweis einer entsprechenden pädagogisch-didaktischen Eignung.